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小学阶段数学教学的初衷是促进学生逻辑思维的发展,锻炼小学生的逻辑思维能力,为将来学习更加高深的知识奠定坚实的基础。在小学数学课堂教学中,教师应重视调动学生学习的积极性,师生之间开展各种方式的互动,设法提高小学数学教学质量。
小学数学课堂教学中的师生互动
【摘 要】
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小学阶段数学教学的初衷是促进学生逻辑思维的发展,锻炼小学生的逻辑思维能力,为将来学习更加高深的知识奠定坚实的基础。在小学数学课堂教学中,教师应重视调动学生学习的积
【机 构】
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黑龙江省黑河市孙吴县第四小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2019年9期
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