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大型仪器设备购前论证是设备购置的开始,是避免重复购置、提高财政资金使用效益的前提。通过论证专家评估,初步确定了大型仪器设备论证评价模型框架,然后在此基础上运用层次分析法计算出两级指标的权重。其中一级指标中购置必要性所占权重最大,二级指标中现有同类设备不满足需求的理由、内部使用机时和预期成果以及服务专业和学生数所占权重最大。经过多年实践,该评价模型已经成为高校大型仪器设备论证的一种科学手段,有效提高了学校设备申购库的项目质量。