基于任务复杂性的高校科研人才培养分析

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科研人才培养作为高校保持竞争力的重要手段日益受到更多的关注。高校能否建设新的学科以及实现跨学科创新发展是高校间角逐的核心,而人才在角逐的竞争中发挥着不可替代的作用。本文从科研人才培养任务的复杂性入手,得出了其复杂性具有整体性、不确定性和自组织性等特征,结合ARC工具,分析了人才培养要与科学研究及学科建设相互协调、相互作用的必要性。
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