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纵观整个高中英语,阅读和写作占去了大量的分值,要想提高学生的英语成绩,阅读和写作的教学就显得十分重要。现从教师和学生两个角度进行分析,探究基于文本阅读的写作教学模式,即可分为'阅读—借鉴—写作'三步教学的综合运用,全面提升学生的写作能力。
基于文本阅读的高中英语写作教学探究
【摘 要】
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纵观整个高中英语,阅读和写作占去了大量的分值,要想提高学生的英语成绩,阅读和写作的教学就显得十分重要。现从教师和学生两个角度进行分析,探究基于文本阅读的写作教学模式
【机 构】
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甘肃省镇原县第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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甘肃省2017年“十三五”教育规划课题《以研读文本为基础的高中英语写作策略探析》(立项号:GS[2017]GHB1151)研究成果.
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