【摘 要】
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以问题为中心（PBL）的教学模式已成为我国高校较为普遍的一种教学方法。其可以激发学生及教师的学习潜能,达到＂教学相长＂的目的。但是,目前生殖医学PBL教学模式中所涉及的整体医学
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院生殖医学科
【基金项目】
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新疆医科大学人文社会科学基金项目-改革与发展专项(2015YFYG022)
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以问题为中心（PBL）的教学模式已成为我国高校较为普遍的一种教学方法。其可以激发学生及教师的学习潜能,达到＂教学相长＂的目的。但是,目前生殖医学PBL教学模式中所涉及的整体医学人文理念的培养薄弱。实现整体医学与生殖医学PBL教学相结合,目的是教会生殖医学研究生认识影响疾病的心理、社会、外界环境以及人文因素的重要性,还要教会学生认识机体的每个器官的功能及其间的互相影响,从而有效地提高了医学研究生的培养质量及科研素质。
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