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化学新课程要求教师积极引导学生建构化学基本观念,促进学生学习方式的转变,增进学生对知识的理解,促进知识向能力的转化。本文阐述了化学基本观念的含义、课堂教学中实施观念建构的意义、教学策略实践和注意事项。
基于观念建构的化学课堂教学的思考与实践
【摘 要】
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化学新课程要求教师积极引导学生建构化学基本观念,促进学生学习方式的转变,增进学生对知识的理解,促进知识向能力的转化。本文阐述了化学基本观念的含义、课堂教学中实施观
【机 构】
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晋江市新侨中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2015年02期
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