网络时代语文阅读策略谈

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:likeu111
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网络时代的阅读教学首先要遵循阅读规律才能达到教学目的;其次要追求阅读社会化、民族化、人格化原则,使语文阅读不仅成为获得知识的殿堂,习得能力的场所,更要成为体验人生,学习做人的阵地,这是阅读教学的生命。语文阅读突出主体,教师不应过多地参与整齐划一的分析;要引导学生合理使用网络资源,在多思路比较中形成创新思维,这是阅读的新生。
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