教师要学会“看”自己的课堂

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a226959
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以学论教是一种全新的评价理念,它不仅要评价教师教得怎样,更侧重于学生学得如何。“看课一议课”的教学评价方式正是适应这样的理念而产生的新型的教学评价方式。而看课不仅要看他人的课,他山之石可以攻玉;同时更要学会看自己的课,时时进行教学反思,以更好地实现新课程的教学理念和目的。
其他文献
目的制定广西即食凉拌米粉及盒饭中蜡样芽胞杆菌限量。方法采取样本监测及蜡样芽胞杆菌风险评估分析,提出广西即食凉拌米粉和盒饭中蜡样芽胞杆菌限量。结果30份监测样本中蜡样
目的分析2008~2012年江西省肾病综合征出血热发病趋势,为预防控制提供依据。方法利用流行病学方法对2008~2012年江西省肾病综合征出血热监测数据进行分析。结果江西省。肾病综合
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“要加快文化发展步伐,着力培育文化优势,壮大文化力量,提升国家文化软实力。”如何搞好文化建设?对于县域来说,我认为应该做好“五个结合”   眼前与长远结合。文化建设,必须既继承前人优秀成果,又创造前人未有之新境界;既着眼于现实,有匡扶作用,又着眼于长远,有引领作用。我们大力弘扬优秀传统文化、大力宣传党的创新理论、大力加强乡村文化设施建设、大力发展多样化的
目的为评价某核电厂在运行后产生的废物是否对周边饮用水造成放射性污染,2012年开展了放射性水平监测。方法分别在丰水期和枯水期采集红沙核电站周围30km范围内具有代表性的自
目的评估机械瓣膜置换术后患者首次抗凝依从性,并探讨其影响因素。方法采用一般资料调查表、抗凝依从性问卷及抗凝知识问卷对165例机械瓣膜置换术后的出院患者进行电话回访。
从数据库的特色化和信息资源的网络化思考出发,以清华大学、北京大学、中央民族大学等图书馆特色资源建设为例,强调高校图书馆建设要突出特色资源数据库,即专业特色数据库和民族