论文部分内容阅读
建构主义是指人的认知发展不断的从简单到复杂，由低到高级的过程。理解建构主义教育经典，认清认知建构的源泉和流程，能够有效的促进对教学各个环节的把握，作为教育工作者应坚持用建构主义理念促进教改。
理解建构主义教育经典，坚持教改不动摇
【摘 要】
：
建构主义是指人的认知发展不断的从简单到复杂，由低到高级的过程。理解建构主义教育经典，认清认知建构的源泉和流程，能够有效的促进对教学各个环节的把握，作为教育工作者应坚持用
【机 构】
：
沙洋县职业技术教育中心
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
血氧饱和度是反映人体血液中所含氧量的重要指标，对于一些因疾病或各种原因引起供氧不足的人群来说，在临床诊断中进行血氧饱和度的实时监测是非常有必要的。目前临床上一般使用
随着教育改革的深入,教育体制、教育思想、教育方法都在发生深刻的变化.以重知识传授为主,忽视能力培养的传统教育观正在改变.新的教育观被愈来愈多的人所重视.新的教育观是
正确认识新时代社会主要矛盾要以马克思主义为指导，从宏观上把握好主要矛盾转化的历史进程和历史逻辑，深刻认识不平衡不充分发展问题的现实必要性和时代迫切性。解决新时代社会
中职学校德育教育不应该只是传授知识与技能,还应该对学生进行品德和综合素养的培养和引导,这直接影响到中职学生的一生,也关系到我国劳动者的素质。德育课教学是中职德育教
在OLED研发与产业化过程中,为了反映OLED生产各工艺环节及其材料器件问题所在,必须对OLED产品进行光电特性测试。而目前国内大多数厂家及科研实验室的OLED光电特性测试,都依