创新创业教育是当前高校教育工作的重要构成部分之一，人工智能技术的发展为高校创新创业课程教学提供了新的方向与技术支持。为了进一步深化高校创新创业教育工作，分析了人工智能视角下高职创新创业教育的内涵，研究了基于人工智能技术下高校创新创业课程质量提升策略，提出了利用人工智能呵护与激发学生的创新精神和创业能力，加强互联网资源整合和传播，构建高校创新创业智慧课堂，调整与丰富教学方式，不断丰富教学资源，优化课
高压电缆铅封附件缺陷不仅会发生在附件外部，还会发生在内部，全面检测较为困难且准确性不高。针对这一问题，研究一种高压电缆铅封附件缺陷的涡流检测方法。将涡流检测设备置于高压电缆铅封附件上方，利用涡流传感器采集电信号并对其进行滤波，去除信号中的噪声。提取电信号中的两种特征（边际谱特征和Mel倒谱系数）组成特征集。以特征为输入，利用改进随机森林算法计算每种缺陷发生的概率，确定缺陷类型。结果表明，所述方法在
人工智能的快速发展给教育界带来了新的机遇和挑战。教师作为教育的关键，在教育教学中承担着重要使命。当下，促进人工智能与教师队伍全面融合是实现教育信息化的必然选择，如何在智慧环境下推动教师专业发展已成为当前教育工作的焦点问题。本文以银川市唐徕中学智慧环境下教师专业发展的实践为例，探究智慧环境下有效促进教师专业发展的重要途径，以期为智慧环境下教师专业发展的实践提供助力。
＜正＞为更好地设计绿色生态，给人类提供更好的生活质量，环境艺术设计这一学科顺势而生。新时代下，环境艺术设计为人们生活幸福程度的提升作出重要贡献，尤其在中国提倡建设生态文明的背景下，环境艺术设计更加重视绿色生态、舒适健康的环境营造，人居环境得到明显改善，居民更加安居乐业。可见，基于生态文明理念的环境艺术设计具有重要意义。
＜正＞国家经济持续快速的增长，推动了各行业的革新和发展。随着环境问题愈发突出，人们对环境的重视程度也在不断加深。艺术设计行业在发展中要重视环境因素，重视从生态文明角度展开新发展，因此，高校环境艺术设计专业课堂教学要在生态文明背景下开展课堂教学工作，为艺术设计行业培养出更多环境艺术设计人才，促进艺术设计行业的可持续发展。由王烨、王卓、董静、杨玲联合编著，中国电力出版社于2014年12月出版的《环境艺
目的：探讨转移因子联合阿奇霉素在小儿肺炎支原体感染并过敏性咳嗽治疗中的临床效果。方法：回顾性分析2020年4月—2022年8月门诊收治的77例肺炎支原体感染诱发过敏性咳嗽的患儿作为研究对象。根据治疗方式不同分为观察组（n=41）和对照组（n=36）。两组均给予常规化痰、止咳等对症治疗，对照组使用阿奇霉素，观察组在上述治疗方法基础上联用转移因子口服溶液，比较两组治疗效果、血清指标及不良反应发生情况。
本文内容以环境设计专业二年级的第一门基础课为例。通过教学实践,与学生共同探讨“身体作为媒介,如何与环境进行互动并推动空间创造”的问题。首先,课程通过历史回溯,帮助学生建立起环境空间的认知框架。其次,立足当下这一身体空间观念发生剧烈震荡的时期,训练定位“身体在场”的空间操作,直面身体与环境空间未来的可能性。再次,借助安东尼·维德勒“异样性”的观念,笔者建立起“身体-空间-游戏”的课程线索,引导学生在
随着社会科技的发展，窃电技术层出不穷，为解决此问题，本文推出了具有防窃电功能的智能电表。为了验证是否达到防窃电功能，需要对窃电技术和防窃电功能进行研究并对测试方法深入探讨。