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实用性探索实验的教学过程江西抚州一中（３４４０００）戢军勇运用创造方法来指导实用性实验，让学生通过直觉的或分析的思维活动进行探索推理，从而判断出理论性结论的实用性探索实验教法有助于学生思维的广阔性、灵活性、独立性和创造性等良好品质的形成，并能有效地培...
实用性探索实验的教学过程
【摘 要】
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实用性探索实验的教学过程江西抚州一中（３４４０００）戢军勇运用创造方法来指导实用性实验，让学生通过直觉的或分析的思维活动进行探索推理，从而判断出理论性结论的实用性探索实验教法有助于
【机 构】
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江西抚州一中
【出 处】
：
化学教学
【发表日期】
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1994年11期
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