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翻转课堂属于借鉴国外的一种教学形式，当前翻转课堂在教学中的应用已经获得了我国很多学者以及教育人员的认可，所以，各级各类的学校和其他有关的教育培训机构也都开始对其进行效仿，纷纷的将翻转课堂引入到日常的课堂教学中。基于此本文就针对我国高职院校在美术课堂教学进行分析，从当前美术课堂教学的情况出发，对于当前高职院校美术课堂教学应中出现的问题进行分析并且提出如何合理使用翻转课堂的解决方案。