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教师良好的心理健康状况是教师职业规范的需要,更是教师个体发展和自我追求的需要.教师心理健康是培养学生心理健康的必要前提.如果我们从更高、更深、更远的角度来看,中学教师的心理健康将会直接或间接地影响整个社会和民族心理的健康.本文通过对河南省某县200名中学教师的心理健康问题作了问卷调查,分析其产生的原因并提出了一些个人的建议,以期提高我国中学教师的心理健康水平,促进我国教育事业的平稳健康的发展.