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小学语文学科,内涵丰富,其中不乏对学生能力和素养培养的重要因子,我们在语文教学中,要注重优化策略,不断发展学生的能力,从而让学生在语文课堂上不仅收获新知,更愉悦情感,让学生的综合素养得以提升。
观千剑而后识器——聚焦小学语文核心素养的课堂实践
【摘 要】
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小学语文学科,内涵丰富,其中不乏对学生能力和素养培养的重要因子,我们在语文教学中,要注重优化策略,不断发展学生的能力,从而让学生在语文课堂上不仅收获新知,更愉悦情感,让
【机 构】
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江苏省淮安市城东乡张巷小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年3期
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兴趣是学生学习的内在动力。在小学阶段,语文教学的重点在于提高学生的字词积累,促进学生语文综合素养的发展。因此,教师应注重引导学生,使学生在语文学习中获得兴趣,从而达