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摘要：当前全国的大学生就业形势日益严峻，大学生择业现存在偏差，而职业定位不准是造成就业难的一个重要原因。本文着重分析了当前大学生择业观的诸多误区，强调树立正确择业观的重要性，并给予了些许建议。
关键词：大学生择业 职业定位 剖析
我国高校毕业生就业制度改革的最终目标是实现人才资源市场化。随着社会主义市场经济体制的建立和劳动人事制度的改革，多数高校在国家方针政策指导下，通过市场配置高校毕业生资源。从现实情况来看，随着高校扩招规模的进一步加大，大学生的数量继续增加，就业形势越来越严峻，大学生就业难已经成为当今的一个社会问题，究其原因是多方面的。很多人认为，在就业压力有增无减的今天。大学生的择业观存在偏差，职业定位不准也是造成其就业难的原因之一。
一、大学生择业观常见误区分析
部分大学生由于自我认知不够，造成职业定位过高或过低，这既不利于自身的就业发展，也不利于整个社会的人才流通。大学生择业观常见的误区有：
(一)盲目跟风，轻弃优势。
一些大学生缺乏准确的自我评价，不顾主、客观条件，盲目追求高工资、高福利的工作和热门职业。由于没有考虑到自身条件、职业特点和用人单位的要求，也不清楚自己是否适合这个职位，是否与自己的职业目标、人生规划相一致，结果造成多人过独木桥的“扎堆”现象，理想目标可望而不可及，既影响成功择业又浪费了自身优势。
(二)自以为是，行而不远。
由于近年就业压力的增大，一些大学生职业定位“想当然”。有的一进大学就准备“考研”，在校与放假期间大部分时间都在学习，很少考虑工作的事情，连社会活动也不参加：有的脱离自身实际盲目地考证或参加培训，以此来增加就业“筹码”；有的将自己的兴趣视为职业能力，依赖个人兴趣来确定求职坐标，等拿到职位才发现自己并不适合那个岗位等等。这些“想当然”的定位，一旦被变化的现实冲散，不仅没能实现自己原来的理想，反而会距理想的目标越来越远。
(三)缺乏主见，见异思迁。
不少大学生在择业时容易受社会上一些舆论的左右和亲朋好友的影响，缺乏独立的决断力，关键时刻没有主见，往往过分看重别人的意见而轻易放弃原来适合自己的工作岗位，没有按照自己定位的方向发展，专业特长得不到发挥。职业定位形同虚设。
(四)漫无目的，错失良机。
一些大学生求职时喜好“见一家爱一家”，今天认为这个单位待遇不错，明天又觉得那个单位有利于自己发展，漫天撒网式地投送简历，有的还向同一家单位同时申请多个职位，在网络求职中表现得尤为突出，最后在多个单位与多个职位中难以取舍，高不成低不就，丧失就业机会。
(五)目标迷离，盲人摸象。
一些大学生不满足于现状想有所作为，但是，职业知识的缺乏导致就业目标与方向的模糊与不稳定。有的也很好学，但不知道自己应该学什么，常是什么时髦学什么，什么流行学什么：有的求职时到处投放简历，甚至发给准了都不知道；有的求学阶段目标缺失，惰性十足，学无所成毕业，求职屡屡碰壁；有的没有明确的职业目标，不清楚自己的职业倾向，无法衡量什么是适合自己的工作。
(六)缺乏自信，妄自菲薄。
一些大学生自身存在强烈的自卑感和失落感，导致他们对自己评价过低，低估自己的知识和能力水平，看不到自己的优势，觉得自己没有资格或能力去从事一份更好的职业。在择业中有的悲观失望、抑郁孤僻，觉得自己事事不如他人，不敢参与就业市场竞争；有的怕吃苦、怕失败、不愿承担新的或是更多责任的工作，自甘平庸；有的缺乏自信、过于拘谨、优柔寡断、不能向用人单位充分展示自己的潜能，从而错失良机。
(七)急功近利，好高骛远。
一些大学生并不了解企业，对自己的职业倾向缺乏准确的判断，往往急功近利，过高估价自己，过分强调职业的社会地位，不是嫌这儿工作不理想，就是嫌那儿薪酬太低，高难成，低不就：有的自我定位很高，希望在未来的工作中做出一番事业，但他们往往缺乏艰苦奋斗的心理准备，缺乏脚踏实地的敬业精神，不能从小事做起，从底层做起，从现在做起。
二、大学生应当树立怎样的择业观
学校和社会应当引导大学毕业生转变“精英”意识，树立“平民”观念，以普通劳动者的心态选择职业。在当前形势下，大学生应当树立以下几个方面的择业新观念。
(一)勇于竞争的观念。
市场经济最显著的特点之一是竞争，竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业竞争的现实，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况，敢于竞争，树立“爱拼才会赢”的观念，做好多方面的竞争准备。
1、要树立强烈的竞争意识。市场上的供求关系总会存在这样或那样的一些不平衡之处，同一职业往往有较多的择业者期望获得，如果没有主动竞争的思想准备和积极参与应聘的行为，是难以顺利就业的。
2、要培养雄厚的竞争实力。竞争实力是综合素质的体现，包括思想品德素质、专业素质、文化素质、身心素质等。竞争实力是在大学生活的过程中逐渐培养和塑造的结果。在公开、公正、公平的竞争原则下，竞争实力就是个人实现择业理想的资本。
3、要坚持正确的竞争原则。大学生在就业竞争面前要保持自己的人格尊严、诚实守信，凭自身的竞争实力并运用恰当的竞争技巧去赢得用人单位的青睐。
4、要保持良好的竞争心态。有竞争就有风险，参与竞争难免受到挫折。对于就业竞争中的大学生来说，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是锻炼意志、增强能力的好机会，从而保持良好的竞争心态，主动摆脱受挫后的颓丧情绪，认真分析失败原因，调整心态、鼓足勇气、争取新的机会。
(二)先就业再择业的观念。
市场经济配置人力资源的特征是人才流动，大学生应打破“一步到位、从一而终”的旧就业观，不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，要树立不断进取的职业流动观念，实施可持续发展战略，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。
(三)终身学习的观念。
随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地淘汰。大学教育固然重要，但毕竟只是终身教育中的一个阶段。大学毕业后的延伸学习和重新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就，无疑具有同样重要甚至更加重要的意义。
(四)扎根基层服务农村的观念。
在大城市、主要机关提供的就业机会日趋饱和的情况下，农村和基层的广阔天地也为大学毕业生施展才华、实现理想创造了条件。
(五)专业优势和综合素质并重的观念。
毕业生在择业时首先要考虑所学的专业，根据专业特点 谋求职业，以做到专业特点与职业要求相匹配，发挥专业优势：同时也要考虑综合素质和能力，一味强调专业对口会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。
三、对大学生择业的几点建议
为帮助大学生们调整偏差，在新形势下树立正确的择业观，实现自我价值，拓宽奋斗领域，笔者提出以下建议：
(一)开阔眼界，树立正确的择业观。
大学生要以国家利益为重，服从社会需要，打破世俗偏见，多渠道就业：积极进取竞争就业，一切从实际出发；及时调整专业方向，不怕艰苦，勇于创业。在当今社会，只有有能力的人才不会被时代所淘汰，只有有能力的人成长的舞台才会没有禁区。这就要求当代大学生摈弃陈旧的职业价值观念，继续保持在大学时代的好学风、好习惯、好态度、不断加强学习、不断充实自己、不断提高自己各方面的能力。
(二)知己知彼，找准职业定位。
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。准确定位是大学毕业生就业的核心问题。能否准确定位，取决于两个方面：一是对自己的了解；二是对用人单位和竞争对手的了解。因此，大学生在求职定位时千万不可“想当然”，而应当了解自己和职业要求的差距，并仔细的比较，权衡得失，定位好自己的职业方向。
(三)调整心态，冷静做出抉择。
求职过程中，大学生要克服“攀比、盲目求高、不平衡、自卑、自负、依赖”等心理症结，将自己在学校的自信心转化成社会的自信心。适应变化的外部环境。在求职和择业过程中，既要充满自信，又要谦虚谨慎。通过放松心态，少一些燥热，多一份沉着和诚恳踏实，既考虑单位会给自己带来什么，又考虑自己能给单位什么，从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，冷静正确作出自己的职业抉择。
(四)自我评价，选择适合自己的职业。
如何正确认识自己对于择业是一个非常重要的环节，只有在正确认识自己的前提下才能做出正确的判断和选择。大学生要对自己的学识、特长、性格、兴趣等各方面有一个全面的了解，才会使得就业有目的性。选择什么样的具体职业应该根据每个人的具体情况来确定，现代社会的一个重要特征就是社会分工更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情况为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业创造了日益广阔的前景。因而，大学生在选择职业时要正确判断自己，力求做到量体裁衣，对号入座。
(五)积极参加社会实践，熟悉求职社交礼仪。
由于大学生较少参加社会实践活动，对求职和社交礼仪不甚了解，在求职应聘时可能会犯错而产生负面影响，当今社会，细节决定成败，此类问题不可小视。为解决此问题，一方面大学生可利用现有条件，积极参加社会实践活动，增加社会经验：另一方面建议学校可适当开展一些这类培训、讲座、案例教学、现场模拟演示等，以增加学生的社会活动能力，规范待人接物礼仪，塑造良好风度。
关键词：大学生择业 职业定位 剖析
我国高校毕业生就业制度改革的最终目标是实现人才资源市场化。随着社会主义市场经济体制的建立和劳动人事制度的改革，多数高校在国家方针政策指导下，通过市场配置高校毕业生资源。从现实情况来看，随着高校扩招规模的进一步加大，大学生的数量继续增加，就业形势越来越严峻，大学生就业难已经成为当今的一个社会问题，究其原因是多方面的。很多人认为，在就业压力有增无减的今天。大学生的择业观存在偏差，职业定位不准也是造成其就业难的原因之一。
一、大学生择业观常见误区分析
部分大学生由于自我认知不够，造成职业定位过高或过低，这既不利于自身的就业发展，也不利于整个社会的人才流通。大学生择业观常见的误区有：
(一)盲目跟风，轻弃优势。
一些大学生缺乏准确的自我评价，不顾主、客观条件，盲目追求高工资、高福利的工作和热门职业。由于没有考虑到自身条件、职业特点和用人单位的要求，也不清楚自己是否适合这个职位，是否与自己的职业目标、人生规划相一致，结果造成多人过独木桥的“扎堆”现象，理想目标可望而不可及，既影响成功择业又浪费了自身优势。
(二)自以为是，行而不远。
由于近年就业压力的增大，一些大学生职业定位“想当然”。有的一进大学就准备“考研”，在校与放假期间大部分时间都在学习，很少考虑工作的事情，连社会活动也不参加：有的脱离自身实际盲目地考证或参加培训，以此来增加就业“筹码”；有的将自己的兴趣视为职业能力，依赖个人兴趣来确定求职坐标，等拿到职位才发现自己并不适合那个岗位等等。这些“想当然”的定位，一旦被变化的现实冲散，不仅没能实现自己原来的理想，反而会距理想的目标越来越远。
(三)缺乏主见，见异思迁。
不少大学生在择业时容易受社会上一些舆论的左右和亲朋好友的影响，缺乏独立的决断力，关键时刻没有主见，往往过分看重别人的意见而轻易放弃原来适合自己的工作岗位，没有按照自己定位的方向发展，专业特长得不到发挥。职业定位形同虚设。
(四)漫无目的，错失良机。
一些大学生求职时喜好“见一家爱一家”，今天认为这个单位待遇不错，明天又觉得那个单位有利于自己发展，漫天撒网式地投送简历，有的还向同一家单位同时申请多个职位，在网络求职中表现得尤为突出，最后在多个单位与多个职位中难以取舍，高不成低不就，丧失就业机会。
(五)目标迷离，盲人摸象。
一些大学生不满足于现状想有所作为，但是，职业知识的缺乏导致就业目标与方向的模糊与不稳定。有的也很好学，但不知道自己应该学什么，常是什么时髦学什么，什么流行学什么：有的求职时到处投放简历，甚至发给准了都不知道；有的求学阶段目标缺失，惰性十足，学无所成毕业，求职屡屡碰壁；有的没有明确的职业目标，不清楚自己的职业倾向，无法衡量什么是适合自己的工作。
(六)缺乏自信，妄自菲薄。
一些大学生自身存在强烈的自卑感和失落感，导致他们对自己评价过低，低估自己的知识和能力水平，看不到自己的优势，觉得自己没有资格或能力去从事一份更好的职业。在择业中有的悲观失望、抑郁孤僻，觉得自己事事不如他人，不敢参与就业市场竞争；有的怕吃苦、怕失败、不愿承担新的或是更多责任的工作，自甘平庸；有的缺乏自信、过于拘谨、优柔寡断、不能向用人单位充分展示自己的潜能，从而错失良机。
(七)急功近利，好高骛远。
一些大学生并不了解企业，对自己的职业倾向缺乏准确的判断，往往急功近利，过高估价自己，过分强调职业的社会地位，不是嫌这儿工作不理想，就是嫌那儿薪酬太低，高难成，低不就：有的自我定位很高，希望在未来的工作中做出一番事业，但他们往往缺乏艰苦奋斗的心理准备，缺乏脚踏实地的敬业精神，不能从小事做起，从底层做起，从现在做起。
二、大学生应当树立怎样的择业观
学校和社会应当引导大学毕业生转变“精英”意识，树立“平民”观念，以普通劳动者的心态选择职业。在当前形势下，大学生应当树立以下几个方面的择业新观念。
(一)勇于竞争的观念。
市场经济最显著的特点之一是竞争，竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业竞争的现实，大学生应当摆脱被动依赖、消极等待的状况，敢于竞争，树立“爱拼才会赢”的观念，做好多方面的竞争准备。
1、要树立强烈的竞争意识。市场上的供求关系总会存在这样或那样的一些不平衡之处，同一职业往往有较多的择业者期望获得，如果没有主动竞争的思想准备和积极参与应聘的行为，是难以顺利就业的。
2、要培养雄厚的竞争实力。竞争实力是综合素质的体现，包括思想品德素质、专业素质、文化素质、身心素质等。竞争实力是在大学生活的过程中逐渐培养和塑造的结果。在公开、公正、公平的竞争原则下，竞争实力就是个人实现择业理想的资本。
3、要坚持正确的竞争原则。大学生在就业竞争面前要保持自己的人格尊严、诚实守信，凭自身的竞争实力并运用恰当的竞争技巧去赢得用人单位的青睐。
4、要保持良好的竞争心态。有竞争就有风险，参与竞争难免受到挫折。对于就业竞争中的大学生来说，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是锻炼意志、增强能力的好机会，从而保持良好的竞争心态，主动摆脱受挫后的颓丧情绪，认真分析失败原因，调整心态、鼓足勇气、争取新的机会。
(二)先就业再择业的观念。
市场经济配置人力资源的特征是人才流动，大学生应打破“一步到位、从一而终”的旧就业观，不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”，要树立不断进取的职业流动观念，实施可持续发展战略，并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。
(三)终身学习的观念。
随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才能适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地淘汰。大学教育固然重要，但毕竟只是终身教育中的一个阶段。大学毕业后的延伸学习和重新学习，对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就，无疑具有同样重要甚至更加重要的意义。
(四)扎根基层服务农村的观念。
在大城市、主要机关提供的就业机会日趋饱和的情况下，农村和基层的广阔天地也为大学毕业生施展才华、实现理想创造了条件。
(五)专业优势和综合素质并重的观念。
毕业生在择业时首先要考虑所学的专业，根据专业特点 谋求职业，以做到专业特点与职业要求相匹配，发挥专业优势：同时也要考虑综合素质和能力，一味强调专业对口会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。
三、对大学生择业的几点建议
为帮助大学生们调整偏差，在新形势下树立正确的择业观，实现自我价值，拓宽奋斗领域，笔者提出以下建议：
(一)开阔眼界，树立正确的择业观。
大学生要以国家利益为重，服从社会需要，打破世俗偏见，多渠道就业：积极进取竞争就业，一切从实际出发；及时调整专业方向，不怕艰苦，勇于创业。在当今社会，只有有能力的人才不会被时代所淘汰，只有有能力的人成长的舞台才会没有禁区。这就要求当代大学生摈弃陈旧的职业价值观念，继续保持在大学时代的好学风、好习惯、好态度、不断加强学习、不断充实自己、不断提高自己各方面的能力。
(二)知己知彼，找准职业定位。
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。准确定位是大学毕业生就业的核心问题。能否准确定位，取决于两个方面：一是对自己的了解；二是对用人单位和竞争对手的了解。因此，大学生在求职定位时千万不可“想当然”，而应当了解自己和职业要求的差距，并仔细的比较，权衡得失，定位好自己的职业方向。
(三)调整心态，冷静做出抉择。
求职过程中，大学生要克服“攀比、盲目求高、不平衡、自卑、自负、依赖”等心理症结，将自己在学校的自信心转化成社会的自信心。适应变化的外部环境。在求职和择业过程中，既要充满自信，又要谦虚谨慎。通过放松心态，少一些燥热，多一份沉着和诚恳踏实，既考虑单位会给自己带来什么，又考虑自己能给单位什么，从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，冷静正确作出自己的职业抉择。
(四)自我评价，选择适合自己的职业。
如何正确认识自己对于择业是一个非常重要的环节，只有在正确认识自己的前提下才能做出正确的判断和选择。大学生要对自己的学识、特长、性格、兴趣等各方面有一个全面的了解，才会使得就业有目的性。选择什么样的具体职业应该根据每个人的具体情况来确定，现代社会的一个重要特征就是社会分工更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情况为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业创造了日益广阔的前景。因而，大学生在选择职业时要正确判断自己，力求做到量体裁衣，对号入座。
(五)积极参加社会实践，熟悉求职社交礼仪。
由于大学生较少参加社会实践活动，对求职和社交礼仪不甚了解，在求职应聘时可能会犯错而产生负面影响，当今社会，细节决定成败，此类问题不可小视。为解决此问题，一方面大学生可利用现有条件，积极参加社会实践活动，增加社会经验：另一方面建议学校可适当开展一些这类培训、讲座、案例教学、现场模拟演示等，以增加学生的社会活动能力，规范待人接物礼仪，塑造良好风度。