亲近文本领悟蕴涵——对阅读教学品读文字有效性的一点思考

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongai2009
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新课程标准下语文阅读教学的有效性可从品读文字的有效性入手,具体做到:品读文字,要体贴入微;要顾及全篇;要拓展“植入”;要方法得当。从而领悟关键词语、借助想象和联想的习惯,重视培养学生随时随地善于表达内心的思考和感受以及体验所得,不仅有助于学生亲近文本,更能深入到作者的心灵深处、文本的深处,去了解他的个性特质和情感世界。 The effectiveness of reading teaching under the new curriculum standards can start with the effectiveness of reading and writing texts, specifically: reading and writing, to be considerate; to take into account the entire article; to expand “implant ”; to the proper method. So as to comprehend the key words. With the habit of imagination and association, attention should be paid to developing students’ ability to express their inner thoughts, feelings and experiences anytime, anywhere, which not only helps students to get close to the text but also penetrates deep into the depths of the author and depth of the text , To understand his personality traits and emotional world.
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