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[摘 要]本文在闡述少儿图书馆电子阅览室资源共享的基本理念等，并就建设少儿图书馆电子阅览室资源共享工程提出了几点建议，以便更好地推动当前少儿图书馆电子阅览室工作的发展。
[关键词]资源共享；网络；少儿图书馆电子阅览室
中图分类号：G252.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）39-0339-01
少儿图书馆电子阅览室完全可以通过各馆之间、少儿图书馆电子阅览室与信息服务机构间资源的有效交换与联合，提高少儿图书馆电子阅览室对人力、技术、制度等无形资源的共享度，促进少儿图书馆电子阅览室工作体制创新；帮助各少儿图书馆电子阅览室扩张和提升自身资源；促进各少儿图书馆电子阅览室内部各类资源的合理配置；推动少儿图书馆电子阅览室资源建设的多元化。
一、资源共享的基本理念
资源共享意味着每一家少儿图书馆电子阅览室不必购买所有的文献资源，使图书馆原来的仓储积累、备用资源的基本结构，有可能转变为选择积累、目标资源的运作模式，而后者则必须在合作、共享的大框架里面方可实现。这种集各家的单个力量形成的整体利益及共同分担费用以降低成本的经济行为，即可达到共享资源、提高资源利用率的效果。资源共享方式大致经过了文献实体共享——馆际互借、文献复印优惠；书目资源共享——联合书目、联合期刊目录；资源协调共享——联合购买文献资源；图书馆业务共享——参考咨询、自动化技术服务；人力资源、管理资源共享——职工教育、培训、图书馆管理等过程。资源共享已由最初的文献实物共享拓展到了图书馆全方位的专业领域和最新的现代化服务手段共享。
二、资源共享的目的
文献资源的合作与共享的目的在于提供信息服务，在信息服务过程中，现代技术只是服务手段，信息资源内容才是核心，现代技术是为信息资源这个内容服务的。在问卷调查中，有50%少儿不去图书馆的原因，是因为“路程远，不方便”。的确如此，我国图书馆目前的数量还远远达不到国际图联上世纪70年代提出的“每3万人建一座图书馆”的要求，因此充分利用现有馆藏把服务网铺开，实现资源共享，并形成整体合力的格局，是建设发展少儿图书馆电子阅览室一条节省投入、增大效益的路子。文献资源的共建为满足少儿读者的各种需求开辟了共享道路。
三、资源共享的关系
在网络环境下，除了改变信息资源传递手段外，还为图书馆间的共享、合作提供了条件。分工协作、资源共享在图书馆文献信息资源建设中应充分考虑网络化文献信息环境，克服“大而全”、“小而全”的思想，既要积极参加网络文献信息资源的共建和利用网络共享，又要加强本馆的核心藏书建设。
四、资源共享的方式
采用区域性系统的共建共享。少儿图书馆电子阅览室通过建立少儿图书馆电子阅览室文化教育保障体系，将少儿图书馆电子阅览室、少儿分馆集中在一个统一的共建共享体系当中，使用统一的系统软件，全面协调、控制全各少儿图书馆电子阅览室的文献采购工作，建立相互联系的藏书体系，从而实现全少儿图书馆电子阅览室的文献信息资源共享。
五、建设少儿图书馆电子阅览室资源共享工程
（一）建立馆际互借通借通还系统馆际互借通借通还是实现馆藏文献共享的主要方式之一。馆藏文献的互借互还应打破区域限制和系统限制，制定馆际互借的实施办法和有关协议，建立馆际互借的信息系统，缩短馆际互借的时间，减少借阅环节，并采用有偿服务和无偿相结合的方式，通过E-mail、直递、邮寄等多种方式进行。建立馆际互借通借通还系统，可以使少儿图书馆电子阅览室与其他少儿图书馆电子阅览室实现通借通还和一卡通，实现预借和网上续借功能，真正实现馆藏文献资源的共享。
（二）建立统一采编系统实现共享的前提之一是要实现馆藏共知。馆藏共知的主要方式就是联机编目。计算机技术、通讯技术、网络技术为少儿图书馆电子阅览室提供了联机联合编目的大好环境，编制网上联合目录已不再是设想，所欠缺的只是成员馆之间的合作。因此，应统一文献编目规则，统一MARC格式，统一著录标准，尽快实现各种载体形式的文献信息资源的联机联合编目，使各少儿图书馆电子阅览室和读者在网上就能获知各图书馆馆藏文献资源情况，提高编目工作效率和书目数据质量，实现书目资源的共享。资源的采集和编辑加工的统一，可以提高资源建设的实效性、准确性、标准化和数字化的水平。
（三）实现人才、技术、设备等资源的共享
许多人对资源共享仅仅狭隘地理解为文献资源共享或信息资源共享，而忽视了人才、设备、技术等其他资源的共享。“各类资源短缺”是相当长的一段时期以来，少儿图书馆电子阅览室面对的基本事实。而少儿图书馆电子阅览室的共建共享活动的根本目的就是为了满足少儿图书馆电子阅览室生存发展的需要，不断克服这种“短缺性”。各少儿图书馆电子阅览室内部的合理管理和资源配置，固然可以使少儿图书馆电子阅览室的有限资源得到有效利用，但是共建共享才是少儿图书馆电子阅览室解决资源“绝对短缺”这一根本问题的途径。从解决资源短缺的角度来看，我们有必要将设备资源、人力资源、技术资源等都概括到图书馆大资源的概念中，只有以大资源观来看待资源共享，才能够实现真正有效的资源共享，才能使各种资源的价值得到充分的发挥。在目前少儿图书馆电子阅览室资金投入短缺，技术人才相对匮乏的形势下，应该强调人才、设备、技术等其他资源的共享，从而达到各种资源的整合，以最小的投入达到最好的效益。如，联合技术开发、馆舍共用、共建共享书库、业务协作、联合参考咨询，合作各馆可以开展一系列的业务联系与合作，以技术人员、馆员互借等形式加强人力资源交流。
（四）建成统一的信息门户网站各地少儿图书馆电子阅览室不用建立自己的网站，而是利用少儿图书馆电子阅览室的网站和数字图书馆系统集中使用现有的人力、物力、财力建立综合反映少儿图书馆电子阅览室信息系统和数字化资源门户网站，极大地提高整个少儿图书馆电子阅览室系统信息化形象。
结语
少儿图书馆电子阅览室系统资源共享体系的建设必将推动少儿图书馆电子阅览室事业的发展，扩大少儿图书馆电子阅览室的功能，促进先进文化的发展，成为未成年人思想道德建设的重要阵地。
参考文献
[1]程慕伊，上海浦东新区图书馆信息资源和网络系统建设的探讨[J]现代情报，2012，（10）
[2]蔡筱青，试论图书馆联盟与资源共享[J]，图书馆学研究，2011，（11）
[3]周永红，高校信息资源共建共享发展对策[J]，图书馆理论与实践，2010，（6）
[关键词]资源共享；网络；少儿图书馆电子阅览室
中图分类号：G252.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）39-0339-01
少儿图书馆电子阅览室完全可以通过各馆之间、少儿图书馆电子阅览室与信息服务机构间资源的有效交换与联合，提高少儿图书馆电子阅览室对人力、技术、制度等无形资源的共享度，促进少儿图书馆电子阅览室工作体制创新；帮助各少儿图书馆电子阅览室扩张和提升自身资源；促进各少儿图书馆电子阅览室内部各类资源的合理配置；推动少儿图书馆电子阅览室资源建设的多元化。
一、资源共享的基本理念
资源共享意味着每一家少儿图书馆电子阅览室不必购买所有的文献资源，使图书馆原来的仓储积累、备用资源的基本结构，有可能转变为选择积累、目标资源的运作模式，而后者则必须在合作、共享的大框架里面方可实现。这种集各家的单个力量形成的整体利益及共同分担费用以降低成本的经济行为，即可达到共享资源、提高资源利用率的效果。资源共享方式大致经过了文献实体共享——馆际互借、文献复印优惠；书目资源共享——联合书目、联合期刊目录；资源协调共享——联合购买文献资源；图书馆业务共享——参考咨询、自动化技术服务；人力资源、管理资源共享——职工教育、培训、图书馆管理等过程。资源共享已由最初的文献实物共享拓展到了图书馆全方位的专业领域和最新的现代化服务手段共享。
二、资源共享的目的
文献资源的合作与共享的目的在于提供信息服务，在信息服务过程中，现代技术只是服务手段，信息资源内容才是核心，现代技术是为信息资源这个内容服务的。在问卷调查中，有50%少儿不去图书馆的原因，是因为“路程远，不方便”。的确如此，我国图书馆目前的数量还远远达不到国际图联上世纪70年代提出的“每3万人建一座图书馆”的要求，因此充分利用现有馆藏把服务网铺开，实现资源共享，并形成整体合力的格局，是建设发展少儿图书馆电子阅览室一条节省投入、增大效益的路子。文献资源的共建为满足少儿读者的各种需求开辟了共享道路。
三、资源共享的关系
在网络环境下，除了改变信息资源传递手段外，还为图书馆间的共享、合作提供了条件。分工协作、资源共享在图书馆文献信息资源建设中应充分考虑网络化文献信息环境，克服“大而全”、“小而全”的思想，既要积极参加网络文献信息资源的共建和利用网络共享，又要加强本馆的核心藏书建设。
四、资源共享的方式
采用区域性系统的共建共享。少儿图书馆电子阅览室通过建立少儿图书馆电子阅览室文化教育保障体系，将少儿图书馆电子阅览室、少儿分馆集中在一个统一的共建共享体系当中，使用统一的系统软件，全面协调、控制全各少儿图书馆电子阅览室的文献采购工作，建立相互联系的藏书体系，从而实现全少儿图书馆电子阅览室的文献信息资源共享。
五、建设少儿图书馆电子阅览室资源共享工程
（一）建立馆际互借通借通还系统馆际互借通借通还是实现馆藏文献共享的主要方式之一。馆藏文献的互借互还应打破区域限制和系统限制，制定馆际互借的实施办法和有关协议，建立馆际互借的信息系统，缩短馆际互借的时间，减少借阅环节，并采用有偿服务和无偿相结合的方式，通过E-mail、直递、邮寄等多种方式进行。建立馆际互借通借通还系统，可以使少儿图书馆电子阅览室与其他少儿图书馆电子阅览室实现通借通还和一卡通，实现预借和网上续借功能，真正实现馆藏文献资源的共享。
（二）建立统一采编系统实现共享的前提之一是要实现馆藏共知。馆藏共知的主要方式就是联机编目。计算机技术、通讯技术、网络技术为少儿图书馆电子阅览室提供了联机联合编目的大好环境，编制网上联合目录已不再是设想，所欠缺的只是成员馆之间的合作。因此，应统一文献编目规则，统一MARC格式，统一著录标准，尽快实现各种载体形式的文献信息资源的联机联合编目，使各少儿图书馆电子阅览室和读者在网上就能获知各图书馆馆藏文献资源情况，提高编目工作效率和书目数据质量，实现书目资源的共享。资源的采集和编辑加工的统一，可以提高资源建设的实效性、准确性、标准化和数字化的水平。
（三）实现人才、技术、设备等资源的共享
许多人对资源共享仅仅狭隘地理解为文献资源共享或信息资源共享，而忽视了人才、设备、技术等其他资源的共享。“各类资源短缺”是相当长的一段时期以来，少儿图书馆电子阅览室面对的基本事实。而少儿图书馆电子阅览室的共建共享活动的根本目的就是为了满足少儿图书馆电子阅览室生存发展的需要，不断克服这种“短缺性”。各少儿图书馆电子阅览室内部的合理管理和资源配置，固然可以使少儿图书馆电子阅览室的有限资源得到有效利用，但是共建共享才是少儿图书馆电子阅览室解决资源“绝对短缺”这一根本问题的途径。从解决资源短缺的角度来看，我们有必要将设备资源、人力资源、技术资源等都概括到图书馆大资源的概念中，只有以大资源观来看待资源共享，才能够实现真正有效的资源共享，才能使各种资源的价值得到充分的发挥。在目前少儿图书馆电子阅览室资金投入短缺，技术人才相对匮乏的形势下，应该强调人才、设备、技术等其他资源的共享，从而达到各种资源的整合，以最小的投入达到最好的效益。如，联合技术开发、馆舍共用、共建共享书库、业务协作、联合参考咨询，合作各馆可以开展一系列的业务联系与合作，以技术人员、馆员互借等形式加强人力资源交流。
（四）建成统一的信息门户网站各地少儿图书馆电子阅览室不用建立自己的网站，而是利用少儿图书馆电子阅览室的网站和数字图书馆系统集中使用现有的人力、物力、财力建立综合反映少儿图书馆电子阅览室信息系统和数字化资源门户网站，极大地提高整个少儿图书馆电子阅览室系统信息化形象。
结语
少儿图书馆电子阅览室系统资源共享体系的建设必将推动少儿图书馆电子阅览室事业的发展，扩大少儿图书馆电子阅览室的功能，促进先进文化的发展，成为未成年人思想道德建设的重要阵地。
参考文献
[1]程慕伊，上海浦东新区图书馆信息资源和网络系统建设的探讨[J]现代情报，2012，（10）
[2]蔡筱青，试论图书馆联盟与资源共享[J]，图书馆学研究，2011，（11）
[3]周永红，高校信息资源共建共享发展对策[J]，图书馆理论与实践，2010，（6）