【摘 要】
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“发挥学生的主观能动性,充分体现教师的主导性”是多年来教学探索的主线索,然而,在众多教法的尝试中,体会到以“学、教、练”的模式展开教学,能让这一理念落实到教学实践中
【机 构】
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湖北省建始县三里乡三里坝初级中学,
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“发挥学生的主观能动性,充分体现教师的主导性”是多年来教学探索的主线索,然而,在众多教法的尝试中,体会到以“学、教、练”的模式展开教学,能让这一理念落实到教学实践中。
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