数列在职业教育中的作用

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数列,顾名思义就是一列数按先后顺序排列起来.学习的人就是对这列数苦思冥想,找通项,求和等等.在提倡实用性的职教来说,这是一个很尴尬的数学知识内容,因为在职教中数学本身就是一个基础学科,数学的存在主要是为专业服务,而数列本身对专业知识根本不会有任何的帮助.从这个角度来说,数列在以实用为主的职业教育中的地位比不上三角函教,甚至于要考虑是否要把数列排除在职教的数学科当中.数列在职教中真的是不该存在了吗?数列在提倡实用的今天有“出路”吗?
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