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基础教育新课程改革的全面推进,呼唤着语文教育理论的建设。研究、探讨于漪语文教育理论的内涵、特点和价值,对于丰富语文理论建设,深化语文改革,具有现实和长远意义。
于漪“教文育人”理论探微
【摘 要】
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基础教育新课程改革的全面推进,呼唤着语文教育理论的建设。研究、探讨于漪语文教育理论的内涵、特点和价值,对于丰富语文理论建设,深化语文改革,具有现实和长远意义。
【机 构】
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上海市普陀区教育学院
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2005年04期
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