从现象学看教育现象学的意蕴

来源 :青海师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dd506935273
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现象学是关于意识的哲学。现象学通过对纯粹意识的研究,从理念论和自然科学那里为现象界争得了合法地位。同时,通过自然态度和现象学态度的区分,恢复了哲学的原初意蕴,使现象学与一切具体科学拉开了距离。教育现象学是哲学,是关于教育的沉思。教育学是一门自然态度中的具体科学。
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