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在小学语文教学中,教师要激发学生的朗读兴趣,培养学生的朗读技能,让他们读得准确、读得流利、读出情感,在朗读中实现对文本的理解与内化.本文主要阐述了小学语文情感朗读所具有的价值,当前小学语文朗读教学存在的主要问题以及小学语文朗读教学的策略.
农村小学生语文情感朗读教学的有效策略
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师要激发学生的朗读兴趣,培养学生的朗读技能,让他们读得准确、读得流利、读出情感,在朗读中实现对文本的理解与内化.本文主要阐述了小学语文情感朗读所
【机 构】
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江苏省滨海县蔡桥镇新沙小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年8期
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