【摘 要】
:
基于语言学视角,通过实例对基于英语基本句式的创造性运作进行推导与分析.研究表明该运作分为结构性与限定性两个层面.前者体现于基本句式本身及其结构成分均具有无限递归性.这一结构性递归运作使原本固定的句式成为了开放性的框架,为句子的生成提供了基本结构上进行无限创造的可能性.后者体现于限定语对句式成分NP或VP的递归限定运作具有无限循环性.限定性递归运作为任何NP或VP充分、确切或生动的表述提供了无限的空间.两个层面运作的开放性使句子的创造具有永久的可持续性.
论文部分内容阅读
基于语言学视角,通过实例对基于英语基本句式的创造性运作进行推导与分析.研究表明该运作分为结构性与限定性两个层面.前者体现于基本句式本身及其结构成分均具有无限递归性.这一结构性递归运作使原本固定的句式成为了开放性的框架,为句子的生成提供了基本结构上进行无限创造的可能性.后者体现于限定语对句式成分NP或VP的递归限定运作具有无限循环性.限定性递归运作为任何NP或VP充分、确切或生动的表述提供了无限的空间.两个层面运作的开放性使句子的创造具有永久的可持续性.
其他文献
日常生活是民事法律的渊源,它们之间有着密切的联系.民事法律从人们的日常生活中来,为人们的日常生活服务.日常生活解释是人们靠自己的日常生活经验和习惯解释民事法律的一种方式.《民法典》的日常生活解释是把《民法典》融入人们的日常生活,在生活中灵活适用并全面实施的主要手段.《民法典》的日常生活解释不仅是社会主义市场经济发展和人民群众生活水平提高的需要,也是全面实施《民法典》,促进《民法典》走进群众生活,更好实现《民法典》普法工作目标的需要.《民法典》所蕴含的保护民事主体的合法权益、维护社会和经济秩序、弘扬社会主义
中国共产党在百年发展历程中,积累了关于青年道德建设的丰富历史经验,集中体现为“六个坚持”:一是坚持以马克思主义为指导,二是坚持以为人民服务为目标,三是坚持以“四德建设”为重点,四是坚持以道德教育为抓手,五是坚持以知行合一为方法,六是坚持以道德模范为榜样.“六个坚持”的历史经验一以贯之于中国共产党百年的青年道德建设之中,构成了塑造百年光辉大党形象的重要资源,蕴含着深刻的理论意义与实践意义.
以形式语言学为视角,对英、汉语光杆名词和光杆名词的跨语言研究进行总结和分析.研究发现:英语光杆名词的语义与谓语类型有关,空间局域化、信息结构等因素也会影响语义的解读.光杆名词的跨语言研究主要针对具有数范畴形态表达和限定词的日耳曼语和罗曼语,对汉语、日语等无数范畴形态表达和无限定词的语言则缺乏系统的研究.谓语类型影响光杆名词的语义解读同样适用于汉语.汉语光杆名词是DP,内部结构为[DP[D][NumeralP[Numeral][ClP[Cl][NP[N]]]]].光杆名词的基础生成位置根据语义不同而有所不同
追问和研究中国共产党坚守初心使命的逻辑理路不仅是更好学习党史的重要内容,而且对于我党赓续初心、继往开来有着十分重要的现实意义.中国共产党坚守初心使命的历史逻辑:起源于近代中华民族遭受的深重灾难、中国人民遭受的水深火热;中国共产党坚守初心使命的文化逻辑:承接着中华民族崇尚“和合”的内在基因和继承了马克思主义为人类求解放的价值目标;中国共产党坚守初心使命的理论逻辑:由把马克思主义教条化转向把马克思主义与我国具体实际相结合、由囿于经典作家的理论论断转向坚持和发展马克思主义真理;中国共产党坚守初心使命的实践逻辑:
从新发展理念出发,基于2008—2017年的数据构建新疆高质量发展的综合评价体系,并运用熵权Topsis法和灰色关联法进行综合评价研究.研究表明:新疆高质量发展水平有所提升,但波动较大,仍需探索促进其稳定发展的举措;绿色指标是新疆高质量发展的关键环节,协调指标和共享指标是新疆高质量发展的重要影响因素,通过灰色关联分析发现自然保护区覆盖率,单位生产总值废气排放量、二元对比系数、资本形成率和地区人均GDP占全国人均GDP的比重为新疆高质量发展的关键影响因素,并在此基础上提出相关建议.
以CNKI数据库中收录的期刊文献作为数据样本,以CiteSpace作为分析工具,以“新建本科院校”和“转型发展”作为主题词,对2009—2020年的584篇文献进行了知识图谱分析.通过文献时间分布、关键词共现分析、发文作者和机构分析、突现词分析、主题词时区分析,对该领域研究现状、热点和趋势及研究前沿进行了梳理.结果表明,文献时间分布与国家相关政策的出台时间密切相关;新建本科院校的转型发展,大多观点都围绕“应用型”展开论述,与政策中提倡的转型发展方向高度吻合;顾永安、刘海峰及常熟理工学院、三明学院等学者和学
现金池模式是近年来流行于大型跨国企业和集团企业中并取得显著成效的一种集中和管理资金流动性的方法.但对我国中小企业而言,出于成本以及企业间的信任度考量,现金池模式极少被使用.通过建立模型,可以看出现金流模式若想在中小企业中推广,需要让中小企业形成利益集群,并严格控制企业的违约成本,使企业间的协同效益达到最大化.
蒙学是古代儿童启蒙之学,是我国传统教育的重要组成部分.传统蒙学教育最初的功能是识字教育,后来扩展到常识教育和道德教育.传统蒙学教育德育思想的历史演进可以分为四个阶段:先秦是传统蒙学德育思想的形成期;汉代至唐代是传统蒙学德育思想的发展期;宋元是传统蒙学德育思想的成熟期;明清是传统蒙学德育思想的深化期.
主要研究现代汉语中的话题与焦点的基础生成,从生成语法视角对现代汉语中的话题与焦点进行解释.通过句法操作手段证明悬垂话题与左置话题、关系话题之间的层级关系,同时对现代汉语中的焦点句进行调查研究,看其是否只允许发生在原来的位置还是发生在动词前.现代汉语中有两种类型的话题句:一种是基础生成的,另一种是通过移位得来的,通过研究它们在句法结构中的表现,得出结论:汉语是一种话题优先的语言,而且它可以出现多个话题,尤其是基础生成而没有空成分或复述代词成分的话题句.
新兴构式“X可还行”可以用为主谓结构,也可以单独成句,还可以在解释性复句、句群中出现.其中,变项X多由词、短语或句子组成.该构式除了表示疑问这一常规义,在网络社交平台及日常对话中还可以表示惊叹、嘲讽、赞赏等语义.该构式主观性显著,对语境依赖度高,具有多义、经济、含蓄的特点.