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目前很多职业技术学院学生存在英语学习兴趣不足、英语基础较为薄弱等问题,在英语教学中结合情感因素进行教育对于学生个性发展的推进、全面发展以及提高教师教育素养方面具有十分重要和关键性的作用。文章从情感教育的内涵、情感教育的有力条件和如何进行情感教育三个方面来探讨有关英语教学的一些认识。
浅谈如何在职业英语教学中加强情感教育
【摘 要】
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目前很多职业技术学院学生存在英语学习兴趣不足、英语基础较为薄弱等问题,在英语教学中结合情感因素进行教育对于学生个性发展的推进、全面发展以及提高教师教育素养方面具
【机 构】
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河北外国语职业学院河北秦皇岛066311
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年01期
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