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新课程改革对于数学和实际生活的联系十分重视，并直接指出：“应结合学生已有经验，使其亲身经历将实际生活问题抽象为数学模型，并加以解释、应用”。也就是说，在小学数学教学中，教师必须注重顺应新课程的改革思路，结合数学教学需求，从学生日常生活经验出发，联系实际生活，进行数学教学。
新课程形势下小学数学教学与实际生活的融合探析
【摘 要】
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新课程改革对于数学和实际生活的联系十分重视，并直接指出：“应结合学生已有经验，使其亲身经历将实际生活问题抽象为数学模型，并加以解释、应用”。也就是说，在小学数学教学中，教师
【机 构】
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贵州省威宁县二塘镇二塘小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年1期
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