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<正>一个成人、一个为人师者,以教育他人为己任,谁会 不认识自己? 一个教师天天面对学生,备课、上课、批改作业,周而 复始,诲人不倦,谁会不清楚教育的意义？ 读书、教书、进修、学习,循环往复,永无止境,谁会不 理解追求真理的含义？
成长的桥梁——基于Blog的教育叙事研究
【摘 要】
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<正>一个成人、一个为人师者,以教育他人为己任,谁会 不认识自己? 一个教师天天面对学生,备课、上课、批改作业,周而 复始,诲人不倦,谁会不清楚教育的意义？ 读书、教书、进修
【机 构】
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重庆市电化教育馆 重庆 400015;
【出 处】
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中小学电教
【发表日期】
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2004年期
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