【摘 要】
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通过了解阅读媒介及研究情况,案例分析江西省图书馆“兰兰姐姐故事会”阅读推广,发现其活动主题不明确,推广定位缺乏精准;新媒体运用能力差,推广渠道单一;馆员交流学习的机会
【机 构】
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江西省图书馆,江西科技师范大学旅游学院
【基金项目】
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2020年江西省文化艺术科学规划“互联网背景下公共图书馆视障信息无障碍服务体系构建——以江西省为例”(项目编号:YG2020050)项目研究成果之一
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通过了解阅读媒介及研究情况,案例分析江西省图书馆“兰兰姐姐故事会”阅读推广,发现其活动主题不明确,推广定位缺乏精准;新媒体运用能力差,推广渠道单一;馆员交流学习的机会少,专业素养欠缺。最后,提出利用大数据技术,提高服务精准性;改变思路,增加阅读体验平台;重视宣传,搭建多渠道的交互平台;重视人才,提高馆员的多媒体知识素养的阅读推广解决策略。
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