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"思想"是思想政治教育学的研究对象。认识论中的"思想"应该是作为过程的思想活动与作为结果的思想观念的统一,思想政治教育学中的"思想"不仅具有认识论的特征,而且具有意识形态性、学科性和实践性,内涵更加深刻。"思想"是思想政治教育实践的历史源头,是思想政治教育学最基本的课题,也是思想政治教育理论体系的生长点,因而是思想政治教育学研究的逻辑起点。