【摘 要】
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为了解当前听障青少年的思想道德现状,以四川省部分地区为例,对12岁以上的听障青少年进行问卷调查,并对部分老师和家长进行访谈。结果显示,当前听障青少年的思想道德呈现出较
【机 构】
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乐山师范学院特殊教育学院,宜宾市江安县特殊教育学校
【基金项目】
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四川青少年思想道德建设研究中心、四川省青少年研究会2016年度研究项目“四川省听障青少年思想道德教育的现状与对策”,项目编号:SCQSN2016YB12
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为了解当前听障青少年的思想道德现状,以四川省部分地区为例,对12岁以上的听障青少年进行问卷调查,并对部分老师和家长进行访谈。结果显示,当前听障青少年的思想道德呈现出较好的状况,但在人生观、道德行为自控、诚实守信等方面还存在不足。针对这些问题,应该采取多种形式,引导听障青少年进行自我教育;畅通家校沟通渠道,教育家长注重品行引领;寓道德教育于主题活动,提高学校德育实效;家庭、学校、社会加强协作,形成教育合力。
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