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学生们骨子里对写作的认识，一是怕，二是排斥，三是觉得不重要。如果不先纠正他们这些错误的认识，那教师就算再怎么努力，也是孤掌难鸣的。首先要帮助学生消除怕的心理。何为怕？就是畏惧，认为自己不会写，写不好，于是就逃避。为了改变这种心理，我在写作前领着学生讲故事，这一步急不得，不能一上来留个题，写去吧，这就坏了，这就把学生给吓住了。