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古诗词是我国优秀的传统文化,蕴含着丰富的文学素养,而且古诗词都有一定的韵律美和节奏美,通过小学语文朗读教学能够感受到传统文化独特的魅力,增强学生对古诗词情感的感悟,深化了学生对古诗词的理解。本文基于古诗词对小学语文朗读教学展开探究。
基于古诗词的小学语文朗读教学探究
【摘 要】
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古诗词是我国优秀的传统文化,蕴含着丰富的文学素养,而且古诗词都有一定的韵律美和节奏美,通过小学语文朗读教学能够感受到传统文化独特的魅力,增强学生对古诗词情感的感悟,
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县希望小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年30期
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