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项目式教学就是将某个学习任务当成项目,让学生在项目的实践过程中学习、理解和使用相关知识与技能,从而达到建构知识、掌握技能的教学目标。VB程序的设计过程有严格的流程标准,一般都按分析问题、设计算法、画流程图、设计界面、编写代码、调试运行等步骤依次进行,跟一个工程项目的开展非常相似。本文基于项目教学法的内涵,通过具体项目的实施,论述了项目教学法在程序设计教学中的可行性和独特优势,对高中VB程序设计课堂教学具有一定的借鉴意义。