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【摘
中学生良好行为习惯养成教育途径
【摘 要】
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【摘 要】行为习惯不仅会影响人的生活、学习、礼节和劳动，还会对人的自律、自控、自理等能力的培养产生影响。良好行为习惯的培养是一件长期的潜移默化的事情，并伴随人的一生，而中学阶段是一个人良好行为习惯养成的黄金时期。本文通过阐述中学生良好行为习惯养成的重要性，对当代中学生行为习惯出现的问题进行分析，再基于笔者的教学实践，提出良好行为习惯养成的教育途径，旨在帮助中学生养成良好的行为习惯。 【关键词】
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年8期
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□甘肃省定西市安定区 【摘 要】小学生朗读能力的强弱，直接影响其阅读质量和阅读效果，也影响其语文学科水平与学习素养的形成。在新形势下，教育治理体系及治理能力现代化敦促教育工作者做好教育技能方法的改革创新，朗读能力的培养策略也急需改进优化。教育工作者要充分落实好教育技能创新策略，以學生喜欢的方式组织开展朗读教学，让学生读有所乐，读有所成，读有所得。 【关键词】小学;五六年级;朗读;策略 中图
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【摘 要】随着英语口语越来越被重视，二语习得理论在英语口语教学中的应用也成为教师重点研究关注的对象之一。二语习得在学生的心理方面、社会认知方面、阅读听力写作方面都有着不可替代的理论优势。因此教师如何有效在英语口语教学中应用和二语习得理论，关系到学生口语能否快速发展、口语课堂教学的效率能否有效提升。 【关键词】二语习得;英语口语;教学启示 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文
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