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高校思想政治理论课(以下简称"思政课")实效性与针对性不理想的现状,直接影响到思想政治理论课教学主渠道、主阵地作用能否有效发挥。因此,突破传统的思政课教学重于"说教"的模式、创新教学方法以适应时代发展的新要求势在必行,而开展"互动"式实践教学的创新则是思政课教学改革中的积极探索。
高校思政课“互动”式实践教学模式初探
【摘 要】
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高校思想政治理论课(以下简称"思政课")实效性与针对性不理想的现状,直接影响到思想政治理论课教学主渠道、主阵地作用能否有效发挥。因此,突破传统的思政课教学重于"说教"的
【机 构】
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郑州大学马克思主义学院
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年06期
【基金项目】
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郑州大学2012年度教学改革研究项目;河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2012-97)的阶段成果
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