【摘 要】
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从认识上讲,未来课堂似乎与信息技术、环境创设、装备配置、条件改善等方面有关,但归根结底,“以学生为本”才是其根本出发点。如今,以学生为本的课堂转型已经成为教育工作者
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从认识上讲,未来课堂似乎与信息技术、环境创设、装备配置、条件改善等方面有关,但归根结底,“以学生为本”才是其根本出发点。如今,以学生为本的课堂转型已经成为教育工作者的普遍追求与共识,与此同时,“教育是为了每一个学生的终身发展”成为每一个教育工作者必须面对的时代命题,一方面预示着更新、更高的要求:面向未来的教育不仅需要公平、均衡,更
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