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中小学音乐教学大纲指出:考核的方式要灵活多样,应有利于增强学生学习音乐的信心,提高他们学习的积极性.可是当前有些学校的音乐考核,只让学生机械地背唱一首歌曲,这样的考核方式显得呆板、被动,难于达到大纲所提出的要求.
音乐考核宜轻松愉快
【摘 要】
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中小学音乐教学大纲指出:考核的方式要灵活多样,应有利于增强学生学习音乐的信心,提高他们学习的积极性.可是当前有些学校的音乐考核,只让学生机械地背唱一首歌曲,这样的考核
【机 构】
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连山县佛山希望小学·民族小学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2002年11期
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