【摘 要】
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课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它是启发式教学的一种主要形式,是"有效教学"的核心。但是当前的课堂提问普遍存在表面热闹,实则空洞,问题没有经过精心设
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课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它是启发式教学的一种主要形式,是"有效教学"的核心。但是当前的课堂提问普遍存在表面热闹,实则空洞,问题没有经过精心设计,把提问作为一种惩罚等现象。因此,改善课堂提问,提高教学有效性迫在眉睫。教师就应勤思考、多分析、努力优化课堂的"问","问"出学生的思维,"问"出学生的激情,"问"出学生的创造。
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