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多媒体技术进入课堂教学,确实作为推进素质教育,发挥学生的主体作用,丰富课堂知识和趣味性有传统教学不可比拟的优点。然而一切课堂的形式都是为教学内容服务,过分的依赖在一定的程度上会弱化教师的基本素质,掩盖了教学中存在的问题和矛盾,同时弱化课堂教学效果。盘活教育硬件资源都要面对的问题。
对多媒体课堂教学热的冷思考
【摘 要】
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多媒体技术进入课堂教学,确实作为推进素质教育,发挥学生的主体作用,丰富课堂知识和趣味性有传统教学不可比拟的优点。然而一切课堂的形式都是为教学内容服务,过分的依赖在一
【机 构】
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新沂市第一中学江苏新沂221400
【出 处】
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希望月报(上半月)
【发表日期】
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2007年9期
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