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良好的音高概念及节奏感是学习音乐的前提条件,而取得这一能力有赖于视唱练耳教学。然而,在现代视唱练耳教学中仍存在很多问题及误区,本文对此提出具体的应对之策。
浅谈视唱练耳教学中的误区与应对措施
【摘 要】
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良好的音高概念及节奏感是学习音乐的前提条件,而取得这一能力有赖于视唱练耳教学。然而,在现代视唱练耳教学中仍存在很多问题及误区,本文对此提出具体的应对之策。
【机 构】
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贵州师范大学音乐学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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