基于“伙伴式游戏性”项目化的家国情怀文本的教学策略浅谈

来源 :语文世界（教师之窗） | 被引量 : 0次 | 上传用户：dffder

【摘要】

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语文教学除了要关注学生“学习语言文字运用”的实践能力之外,还需要充分彰显语文学习的人文性元素.统编版低年级教材中不仅编选了大量契合学生认知能力的课文,同时编选了一

【作者】

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【机构】

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江苏省苏州市张家港市鹿苑小学

【出处】

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语文世界（教师之窗）

【发表日期】

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2020年11期

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语文教学除了要关注学生“学习语言文字运用”的实践能力之外,还需要充分彰显语文学习的人文性元素.统编版低年级教材中不仅编选了大量契合学生认知能力的课文,同时编选了一定比重的家国情怀的文本,旨在为学生树立正确的人生观、价值观奠定坚实的基础.

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