论文部分内容阅读
多年来笔者一直在探讨如何提高教学管理质量，如何对全院的临床教学进行组织、协调、指导、反馈等宏观及微观调控管理。现将笔者在临床教学工作中的一些经验和措施介绍如下。
强化教学管理提高带教质量
【摘 要】
：
多年来笔者一直在探讨如何提高教学管理质量，如何对全院的临床教学进行组织、协调、指导、反馈等宏观及微观调控管理。现将笔者在临床教学工作中的一些经验和措施介绍如下。
【机 构】
：
南京中医药大学附属医院江苏省泰州市中医院
【出 处】
：
医学理论与实践
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
国家电网综合改造中,二次继电保护改造工程在原有机电保护的配置原则和组屏方面的基础上,无论从技术上,还是优化配置上都有了很大的完善和提高。本文从继电保护技术在二次典
《九年义务教学大纲》中明确指出:“化学教学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族的素质,以基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,在课堂教学
期刊
目的：评价左卡尼丁注射液对防治AMI后恶性心律失常的疗效及预后影响。方法：对两年来笔者所在医院152例AMI患者随机进行分组，两组均按照最新指南标准常规治疗，治疗组在常规治疗基