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本文通过对丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》的主人公形象进行深入分析,揭示文本背后蕴含的自立精神,结合我国教育实际探讨该作品的教育意义。
《鲁滨逊漂流记》的自立精神与教育
【摘 要】
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本文通过对丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》的主人公形象进行深入分析,揭示文本背后蕴含的自立精神,结合我国教育实际探讨该作品的教育意义。
【机 构】
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西华师范大学外国语学院;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2011年05期
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