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目的 探讨医学生的主观幸福感水平及其影响因素.方法 采用〈幸福感影响因素调查表〉随机调查362名大学生.分析其主观幸福感状况及其影响因素.结果 大学生67.1%认为自己是幸福的;不同年级、性别、专业及月均消费的学生其主观幸福感则无统计学意义;影响主观幸福感的主要因素为自我意识、学校学习及家庭环境,其他方面的影响则较小.结论 提高大学生的幸福感应重点从自我意识、学校学习及家庭环境等方面采取措施.