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“电子测量”是理工科高职院校电类专业的一门基础性课程,具有较强的理论性、实用性和工程实践性,教学内容较为抽象,教学难度较大。教师只有带领学生进行大量实践测量,才能让学生在熟练使用电子仪器的基础上,加深对电路知识的理解。
虚拟仪器在“电子测量”课程教学中的实践探析
【摘 要】
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“电子测量”是理工科高职院校电类专业的一门基础性课程,具有较强的理论性、实用性和工程实践性,教学内容较为抽象,教学难度较大。教师只有带领学生进行大量实践测量,才能让
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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河南教育(职成教)
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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无锡商业职业技术学院校级课题“基于LabVIEW的‘电子测量’课程教学研究”阶段性成果,项目编号:KJXJ18436
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