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《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。下面，我来结合央视的《开学第一课》节目，讲一讲如何写观后感。
一 什么是观后感，怎么写观后感
首先，大家要理解什么是观后感。
观后感其实是议论文的一种。议论文的教学目标就是培养学生清晰地、有条理地表达观点、看法和见解的能力。
怎么写议论文呢？它的写作要分两步：
第一步，是表达观点，即把自己的看法、观点、想法明确地表达出来，让别人知道你对所看到的事物的态度，了解你的立场。
第二步，是要说理，即要想办法让人相信你的观点。你表达的观点不一定正确，或者别人不一定认可、相信你的观点，怎么办？你要用道理来说服别人，要去论证你的观点和立场的合理或正确。当然，论证，就要用事例来论证;有了比较恰当的事例来佐证你的观点是对的或合理的，别人就容易相信你。这就是说理。
怎么写观后感呢？
要理解好你所观看的对象。从观看的对象来分，观后感有好多种：电影观后感，电视观后感，新闻联播观后感，景物观后感，武术表演观后感，艺术演出观后感……这些不同观看对象决定了你的观后感的寫法会有差异。
那么，具体来说怎么写观后感呢？
第一步，要抓住一个“观”字——你看到了什么，内容是什么，是什么故事，里面有什么人物，有什么特点，有哪些激发你的思想或震撼你的心灵的因素。这些都是要描述出来的，如果是观某一个景物，则要把给你印象最深刻的一点或几点描绘出来。如果是观看电视节目，则要把最具有视觉冲击力，或者最打动你的一幕描述出来。比如央视《开学第一课》里呈现和讲述的《红岩》原型故事，郭得贤老奶奶面对主持人和现场观众，回忆狱中绣五星红旗的故事，作为第一课里的红色故事，很有特点。写观看它的感受，不但要把它简要叙述出来，还要把其中几个“泪点”讲一讲，那么你所转述的故事内容就感人了，这为你在后面发表感想提供了逻辑基础，这就是所谓“有感而发”。比如说，写《开学第一课》节目里“攀登者”的故事这一部分的观后感，夏伯渝老人参与1975年那次攀登珠峰并架设了“中国梯”的故事，就要讲述出来，而且要抓住最感人的两个细节来讲，尤其要具体讲一讲王富洲、屈银华、刘连满和贡布这四位登山前辈当时的表现、行为和言语。
写观后感，“观”写到位了，“感”的生发就很自然。“观”没写到位，发表的“感”也就很生硬、不自然，甚至矫情、虚伪，不符合事实逻辑和情感逻辑。
第二步，要抓住一个“感”字。感是观后的结果，是感受、感悟、感动、感召。因此，要把观后的这些情感、心绪和思想描述、陈述出来。把“感”清晰地表达出来了，说明“观”后有所理解，有所收获，有所教益，有所思考，有所提升。
以上是观后感写作要注意的几个步骤。
二 一篇观后感应具备的四个部分
一篇比较标准的观后感要有四个部分，或者，可以有四个自然段：
第一个自然段：告诉读者你看到了什么。
第二个自然段：描述你看到的影视节目、景物是个什么样子，内容是什么，准确明了地把它描述出来，让别人知道你看到的对象的特征或内容，尤其要重点描述你看到的对象最具有感动人力量的一个点、一个方面。
第三个自然段：要表达你有什么感受、感想，或者遗憾、收获。这是所观看的对象带给你的东西，由你来告诉读者;读者会和你一起分享，也会觉得有收获。
第四个自然段：文章最后要表达你的进一步期待与希望。这是你自我激发、自我提升所表达出来的东西。因此，到了第四个自然段，也就是结尾一段，其实就是思想升华——你要通过最后的一两句话，来提高认识，从而也达到激发读者的效果。
三 观后感也是材料作文
由如何写观后感，我联想到中考和高考常考到的材料作文。
其实，观后感也属于材料作文。观看的对象，就是一个材料。观后的感受、感想是发表议论，阐述观点。
《开学第一课》就是一个大材料，与语文试卷里的“小材料”是一样的。看到这个，你有什么感想？因此，这个观后感，就是写材料作文。
所以，多写观后感，善于写观后感，就是训练写材料作文的能力。
四 一个观后感小练笔
讲到这里，相信同学们知道怎么写观后感了。最后，我想给同学们出一个作文题目，练习一下观后感的写作。
请按照下面的格式，补充省略号里的内容，尽可能让字数变得多一些：
……我看了央视《开学第一课》，很喜欢这个节目……
这个节目有这些内容……，让我很受启发。其中有一部分内容……，尤其让我感动。看完了这些节目，我有这几个感受：……
我希望《开学第一课》的内容更加丰富，更加具有指导意义和启发意义。我也期待……
一 什么是观后感，怎么写观后感
首先，大家要理解什么是观后感。
观后感其实是议论文的一种。议论文的教学目标就是培养学生清晰地、有条理地表达观点、看法和见解的能力。
怎么写议论文呢？它的写作要分两步：
第一步，是表达观点，即把自己的看法、观点、想法明确地表达出来，让别人知道你对所看到的事物的态度，了解你的立场。
第二步，是要说理，即要想办法让人相信你的观点。你表达的观点不一定正确，或者别人不一定认可、相信你的观点，怎么办？你要用道理来说服别人，要去论证你的观点和立场的合理或正确。当然，论证，就要用事例来论证;有了比较恰当的事例来佐证你的观点是对的或合理的，别人就容易相信你。这就是说理。
怎么写观后感呢？
要理解好你所观看的对象。从观看的对象来分，观后感有好多种：电影观后感，电视观后感，新闻联播观后感，景物观后感，武术表演观后感，艺术演出观后感……这些不同观看对象决定了你的观后感的寫法会有差异。
那么，具体来说怎么写观后感呢？
第一步，要抓住一个“观”字——你看到了什么，内容是什么，是什么故事，里面有什么人物，有什么特点，有哪些激发你的思想或震撼你的心灵的因素。这些都是要描述出来的，如果是观某一个景物，则要把给你印象最深刻的一点或几点描绘出来。如果是观看电视节目，则要把最具有视觉冲击力，或者最打动你的一幕描述出来。比如央视《开学第一课》里呈现和讲述的《红岩》原型故事，郭得贤老奶奶面对主持人和现场观众，回忆狱中绣五星红旗的故事，作为第一课里的红色故事，很有特点。写观看它的感受，不但要把它简要叙述出来，还要把其中几个“泪点”讲一讲，那么你所转述的故事内容就感人了，这为你在后面发表感想提供了逻辑基础，这就是所谓“有感而发”。比如说，写《开学第一课》节目里“攀登者”的故事这一部分的观后感，夏伯渝老人参与1975年那次攀登珠峰并架设了“中国梯”的故事，就要讲述出来，而且要抓住最感人的两个细节来讲，尤其要具体讲一讲王富洲、屈银华、刘连满和贡布这四位登山前辈当时的表现、行为和言语。
写观后感，“观”写到位了，“感”的生发就很自然。“观”没写到位，发表的“感”也就很生硬、不自然，甚至矫情、虚伪，不符合事实逻辑和情感逻辑。
第二步，要抓住一个“感”字。感是观后的结果，是感受、感悟、感动、感召。因此，要把观后的这些情感、心绪和思想描述、陈述出来。把“感”清晰地表达出来了，说明“观”后有所理解，有所收获，有所教益，有所思考，有所提升。
以上是观后感写作要注意的几个步骤。
二 一篇观后感应具备的四个部分
一篇比较标准的观后感要有四个部分，或者，可以有四个自然段：
第一个自然段：告诉读者你看到了什么。
第二个自然段：描述你看到的影视节目、景物是个什么样子，内容是什么，准确明了地把它描述出来，让别人知道你看到的对象的特征或内容，尤其要重点描述你看到的对象最具有感动人力量的一个点、一个方面。
第三个自然段：要表达你有什么感受、感想，或者遗憾、收获。这是所观看的对象带给你的东西，由你来告诉读者;读者会和你一起分享，也会觉得有收获。
第四个自然段：文章最后要表达你的进一步期待与希望。这是你自我激发、自我提升所表达出来的东西。因此，到了第四个自然段，也就是结尾一段，其实就是思想升华——你要通过最后的一两句话，来提高认识，从而也达到激发读者的效果。
三 观后感也是材料作文
由如何写观后感，我联想到中考和高考常考到的材料作文。
其实，观后感也属于材料作文。观看的对象，就是一个材料。观后的感受、感想是发表议论，阐述观点。
《开学第一课》就是一个大材料，与语文试卷里的“小材料”是一样的。看到这个，你有什么感想？因此，这个观后感，就是写材料作文。
所以，多写观后感，善于写观后感，就是训练写材料作文的能力。
四 一个观后感小练笔
讲到这里，相信同学们知道怎么写观后感了。最后，我想给同学们出一个作文题目，练习一下观后感的写作。
请按照下面的格式，补充省略号里的内容，尽可能让字数变得多一些：
……我看了央视《开学第一课》，很喜欢这个节目……
这个节目有这些内容……，让我很受启发。其中有一部分内容……，尤其让我感动。看完了这些节目，我有这几个感受：……
我希望《开学第一课》的内容更加丰富，更加具有指导意义和启发意义。我也期待……