播种金色的希望——记南京农业大学博士导师陆作楣教授

来源 :高等农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamphfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
播种金色的希望——记南京农业大学博士导师陆作楣教授南京农业大学作物育种教研室主任陆作楣教授,长期从事农作物良种繁育理论和技术研究,20年如一日,为科教兴农作出了突出贡献,被农民誉为播种金色希望的育种专家。1980年前后,我国大面积推广的杂交水播普遍发...
其他文献
马芯兰老师1966年毕业于北京第二师范学校,1967年分配到幸福村中心小学任教。十八年来,她勇于探索,锐意改革,悉心研究小学生的心理特点及思维发展规律,博采众长,在教学上做出
一、学科专业目录调整与研究生教学改革1.学科专业目录调整工作的必要性1997年6月,本着“科学、规范、拓宽”的原则,国务院学位委员会颁布了修订后的新的学科、专业目录,把原专业目录中
抓住机遇,深化改革开创农业教育工作新局面农业部教育司"八五"时期,农业教育在改革和发展中取得了很大成绩,为"九五"计划的顺利实施奠定了坚实的基础。"九五"时期,农业教育要继续深化改
以淀粉、PVA、水、甘油和硼砂为原料制备了淀粉基全降解材料,对其力学性能进行了研究。结果表明,以30份水做增塑剂,加入25份PVA时,材料的拉伸强度和断裂伸长率分别从纯淀粉的25.80
彼得·德鲁克(PeterDrucker)曾指出:明天的组织是趋于扁平化,以信息为基础并且是围绕着团队建起来的.20世纪90年代,德鲁克的预言已成为不争的事买.实践证明.团队是组织提
第二语言习得者对不同教师反馈方式(修复性重述和提示)及目标语言点类型(重意型和重形型)的注意程度有所差异。本文根据所选语言点类型设计一系列单边图画描述任务,在被试者进行
国防白皮书是关于国防事务的重要文件或报告书,每个国家都会定期或不定期发表,其主要功能包括政策宣示、规划指导、塑造形象、国防资源争取等。国防白皮书的撰写和英译关系到
1月12日,是三九的第四天。俗话说:“三九四九冰上走。”地处三门峡市陕州区(原陕县)最东边的偏远山区店子乡非常寒冷。但是,严寒阻挡不住店子国土资源所人员巡查的脚步。
本文指出加强爱国主义教育是高校思想政治教育的基本任务之一,作者结合学校实际,探索出了一套适应高等农业院校进行爱国主义教育的新路子:坚持课堂教学,形成系统教育;开展社会实践
针对农业院校所设置的机电类专业实践性教学环节的特点,建立了校外综合基地,经六年的实践,收到良好的效果。本文总结了基地建设的经验,并提出了基地建设的模式、原则、方法以及合