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本篇论文论述了初中英语课外阅读的意义、要求和现状，提出了指导学生英语课外阅读的方式。要求教师适当选材，引导学生参与、体验英语阅读的快乐，激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的学习习惯，形成积极的学习态度和有效的学习策略。
让英语课外阅读成为“愿读”与“悦读”
【摘 要】
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本篇论文论述了初中英语课外阅读的意义、要求和现状，提出了指导学生英语课外阅读的方式。要求教师适当选材，引导学生参与、体验英语阅读的快乐，激发学生阅读的兴趣，培养学生良好
【机 构】
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浙江省台州黄岩实验中学英语组
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年33期
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