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将我校2012级169名三年制中专护理专业学生分为实验组（87人）和对照组（82人）,实验组实行＂1.5＋1＋0.5＂培养模式并与护士执业资格考试接轨,对照组实行传统的＂2＋1＂培养模式和传统教学。两组学生毕业后均统一参加2015年全国护士执业资格考试。结果发现,实验组考试成绩与通过率明显高于对照组。这充分说明通过深化护理专业教学改革,与护士执业资格考试接轨,提高了学生考试通过率。