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新课程标准的制订，使学生的学习发生了质的改变，由原来以教师为中心的被动接受式学习转化为以学生为中心的主动合作，及从多方面获取信息的探究式学习。以往的教学大纲注重的是知识的传授，而新课程标准注重的是基本素质的培养，不仅包括最基本的知识的传授，而且更注重的是有利于每一个学生将来的发展。
浅议语文教学中师生的“双主”作用
【摘 要】
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新课程标准的制订，使学生的学习发生了质的改变，由原来以教师为中心的被动接受式学习转化为以学生为中心的主动合作，及从多方面获取信息的探究式学习。以往的教学大纲注重的是知
【机 构】
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河南商丘市第一中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年12期
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