【摘 要】
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“主题突出、案例分析”式高中区域地理教学有助于落实高中区域地理的育人功能,也顺应了全国卷的高考命题趋势。教学策略主要包括:压缩初中基础知识,引导学生自主学习;设计主
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“主题突出、案例分析”式高中区域地理教学有助于落实高中区域地理的育人功能,也顺应了全国卷的高考命题趋势。教学策略主要包括:压缩初中基础知识,引导学生自主学习;设计主线式教学情境,激发学生学习兴趣;融合区域地理与系统地理,设计典型教学案例;总结提升,增强教学的系统性。区域地理是地理学的重要组成部分,是落实高中地理原理的重要载体。课程标准强调,课堂教学应从位置与分布、联系与差异、环境与发展三个角度入手,然而,当前有些高中地理教学多是采用“八股式”的教学模式,难以实现区域地理的教学价值。为此,笔者从自身教学实践
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